一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办人民满意教育为目标，加快推进义务教育优质均衡发展，巩固和发展招生制度改革成果，坚持依法治教、规范办学、促进公平，进一步提高人民群众的教育获得感和社会满意度，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。

二、招生原则

（一）坚持公、民办学校同招原则。继续实行公办、民办学校同步招生。坚决杜绝提前招生，不得跨区域招生。严格落实规范民办义务教育专项工作要求，与公办学校同步进行招生报名和录取工作。对报名人数超过招生计划的民办义务教育学校，实行电脑派位、随机录取。

（二）坚持就近入学、划片招生原则。按照“学校划片招生、生源就近入学”总体目标，从实际出发，根据县域内适龄儿童少年人数、学校布局、办学条件、学位数量和交通状况等因素，科学合理划定每所公办义务教育阶段学校的招生规模和招生片区范围。所有公办、民办义务教育学校不得采取考试、评测或者委托校外培训机构采取考试、评测等形式选拔学生,不得将各种考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生入学的条件和依据。各义务教育学校要制定本校招生工作方案报经区教育局同意后执行。

（三）坚持优质均衡、严控班额原则。坚持标本兼治，积极推进义务教育优质均衡发展，不断提高义务教育质量。对于新入学的学生，要按照随机派位方式均衡编班、均衡师资，不得分设重点班和非重点班。严格按课程标准执行零起点教学要求，小学一年级设置过渡性活动课程，实施小学入学适应教育，合理安排课程内容，减缓教学进度，注重做好幼小衔接。要加快学校建设，改善办学条件，保障足够学位供给，起始年级班额要严格控制，原则上，按照小学每班不超45人、初中每班不超50人招生。所有年级不允许出现大班额。

（四）坚持公开公平公正原则。各招生学校要通过“河南省义务教育招生服务平台”开展学生信息采集和招生计划、招生范围、录取信息发布等工作，严格执行招生政策，坚持就学均等导向，维护适龄儿童少年的正当权益，全面实行阳光招生、规范招生。

三、招生对象

小学：招收年满6周岁（2016年8月31日及以前出生）的适龄儿童。

初中：招收小学应届毕业生。

四、招生办法

（一）招生报名。根据《河南省教育厅关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知》，今年义务教育阶段招生将继续通过“河南省义务教育招生服务平台”进行学生基本信息采集和招生计划、录取信息发布等。所有公、民办学校实行网上报名。符合入学条件的适龄儿童和小学应届毕业生，均应在规定时间内登录“河南省义务教育招生服务平台”进行报名，所有学生只能在报名平台选报一所申请就读学校（根据实际选择片区公办学校或民办学校）。进城务工人员随迁子女按居住地按区教育行政部门要求报名。学生父母或其他法定监护人要在规定时间内到招生学校进行资格审查，逾期按自动放弃处理。监护人应对所提供资料的真实性负责，如查实有弄虚作假的，将取消该生所申请学校的入学资格。各学校必须在报名时间内设立现场报名点，满足家长的报名需求。农村因留守儿童较多，学校可提前利用模板采集学生信息，采取集中导入的办法处理。

（二）招生录取。各招生学校负责审核学生的入学资格和录取工作。公办学校录取片内学生；民办学校根据审批的招生计划进行录取，符合入学条件的报名人数少于民办学校招生计划时，可直接录取；报名人数超出招生计划的，采取电脑派位、随机录取。市五城区民办义务教育阶段学校电脑派位录取工作由市级教育行政部门统一组织实施。为全面落实规范民办义务教育专项工作要求，2022年秋季九年一贯制或十二年一贯制民办学校招生，小学可直升本校初中，如超过初中招生计划，须采取电脑派位、随机录取方式组织招生。报民办学校未被录取的学生，到片区内公办学校报名，由公办学校进行资格审核、录取，片区内公办学校学位已满的由区教育局根据情况安排至相对就近学校就读。所有学生一经正式录取，信息将被锁定，无法再报其它学校。

五、招生程序及时间安排

（一）安排部署阶段（6月30日前）。召开全区义务教育阶段学校招生工作会议，下发招生文件。全区义务教育学校招生范围、招生计划报区教育局基础教育科。

（二）集中宣传阶段（7月1日—8月7日）。各招生学校可通过学校网站、微信公众号，或进入社区宣传招生计划、招生范围、招生条件、招生时间、招生程序、报名流程等政策措施，确保覆盖辖区每名学生。

（三）网上信息采集阶段（8月8日—8月10日）。通过“河南省义务教育招生服务平台”进行学生信息采集，监护人登录“河南省义务教育招生服务平台”选择小学或初中学生信息采集入口进行报名，按照程序进行注册、完善信息、选择报名点（即申请就读的片区公办学校或民办学校）。自己操作有困难的监护人可携带证件到申请就读的片区学校同步进行信息采集。除学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息外，严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，学校不得利用各类App、小程序随意反复采集学生相关信息。

小学招生网址：http://ywzs.jyt.henan.gov.cn/xxzs/

初中招生网址：http://ywzs.jyt.henan.gov.cn/czzs/

（四）资格初审阶段（8月11日—8月14日）。监护人按学校要求携带以下相关资料到报名学校进行资格审核，学校网上公布审核结果。各招生学校不得要求家长或其他监护人提供招生对象的学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料，预防接种证明亦不作为入学报名前置条件，学校可在开学后及时要求学生提供。

1.本区常住户口的招生对象需提供户口本和房产证（或不动产权证书）。户口与房产地址须一致，户主及房产所有人须为学生的父母或祖父母、外祖父母。未交付的房产、不具备基本生活居住条件的房产不能作为学生入学依据。

市五城区常住户口招生对象房产和户籍不一致：一是有房无户。本人家庭所购学校片区内房产，因客观原因，该房产对应地址公安部门暂时无法办理户籍迁入手续的，由房产所在片区学校调查核实，并报区教育行政部门审批备案后，可安排至房产对应的片区学校就读。因主观原因不愿将户籍迁入片区学校房产对应地址而导致房产和户籍不一致的，到现户籍所在地对应的片区学校报名并进行资格审核，或由房产所在区教育行政部门按照相对就近原则统筹安排至辖区内学校就读。二是有户无房。单位集体户口或个人家庭户口在户籍所在地无房产的招生对象，由现居住地所在区教育行政部门以实际居住情况为依据按照相对就近原则统筹安排入学。户籍所在地对应的房产如已出售，该户籍不能作为入学依据。

根据《焦作市人民政府办公室关于印发焦作市棚户区（城中村）改造货币化安置实施办法的通知》（焦政办〔2016〕122号）要求，征迁居民利用补偿款购买商品住房的，其子女可在被征收区域或新购商品住房区域的公办义务教育阶段学校入学。

2.进城务工人员随迁子女需提供原籍户口本、居住证、务工证明（劳动合同；个体工商户需提供营业执照、税务登记等）。

3.南水北调绿化带征迁户子女入学需按《焦作市教育局关于进一步做好南水北调工程征迁居民子女入学工作的通知》（焦教发〔2009〕267号）要求提供相关材料。

4.对烈士子女、符合条件的现役军人（武警官兵）子女、公安英模和因公牺牲、伤残公安民警子女，以及组织部门选派的艾滋病帮扶人员子女、被授予见义勇为荣誉称号人员子女、援外医疗人员子女等符合教育优待条件的对象，按照相关政策，妥善安排入学。

5.在焦作工作的高层次人才子女，按《河南省高层次人才子女入学实施细则》（豫教人〔2022〕41号）和市政府办公室印发的《焦作市高层次人才子女入学实施办法》（焦政办〔2016〕104号）文件要求提供相关材料。

（五）网上录取阶段（8月15日—8月25日）。

1.第一阶段（8月15日—18日）：各公办、民办学校根据资格审查情况对学生进行录取，其中公办学校只能录取片内学生；民办学校按照招生办法组织录取。当片区内符合条件的报名学生人数超过公办学校招生计划时，公办学校按照“房户一致”优先原则组织招生。

2.第二阶段（8月19日—21日）：未被民办学校录取的学生携带相关证件到片区内公办学校报名并进行资格审核，如片区内公办学校学位已满（达到或超过每班55人），由区教育局按照相对就近的原则，安排至其它学位有余的公办学校。录取学校负责指导监护人修改完善“河南省义务教育招生服务平台”上的学生报名信息。

3.第三阶段（8月22日—25日）：区教育局处理招生遗留问题。因其它原因未被任何学校录取的学生，由市、区两级教育行政部门根据辖区内学校学位空余情况安排学校就读，并在“河南省义务教育招生服务平台”上发布结果。监护人要按上述时间节点及时登录平台查询录取结果，根据录取学校发布的公告要求按时到校报到，逾期不报到的取消该校入学资格。

（六）注册总结阶段（9月10日前）。

一年级和七年级新生学籍，由学校按照电子学籍管理规定，录入国家学籍系统。

9月5日前，各学校上报：2022年义务教育阶段招生情况登记表、统计汇总表；进城务工随迁子女、留守儿童和残疾儿童接受义务教育情况登记表、统计表；2022年招生工作总结。

9月10日前，一年级和七年级新生学籍，由学校按照电子学籍管理规定，录入国家学籍系统。

马村区2022年义务教育阶段学校招生计划与范围

(小 学)

马村区2022年义务教育阶段学校招生计划与范围

（初 中）